|
授業概要／Course outline
|
|
本講義は、AIの活用を試みるなど、新しい時代に適応可能な国際交流をおこなう通年科目である。基本的に２年
生以上の経済学部学生を対象とするフィールドワーク系科目であるが、他学部の学生も受講できる。本講義は本学
の学生と海外（上海華東師範大学）の学生が、互いの国に共通する経済や社会に関する問題からテーマを選び、経
済学または社会学的な視点に立った報告や議論を通じて交流を深め、経済社会に関する基礎知識の学習と英語によ
るプレゼンのスキルを高めながら、国際的な視野を広げることを目的とする。
本講義は早期から国際交流を開始する「国際合同オンライン授業（国際合同チーム形成＋現地実査＋オンライン
合同講義）＋海外研修」というウィズコロナ時代における新しい方式の国際交流の講義科目として、春学期後半で
は、AI関連ソフトを利用し、国際合同チームを形成し、オンライン合同講義やAI関係のフィールド調査（京都と上
海）を実施し交流を深めていく。秋学期では、国際合同チームによる英語プレゼン資料の作成と報告練習に専念す
る。第24回からはコロナ感染症の収束状況を勘案した上で、海外研修として、上海華東師範大学を訪問して英語プ
レゼンしAI翻訳ツールを介してディスカッションを行い、そして上海華東師範大学学生の訪問を受け入れてワーク
ショップと京都視察を通じた交流を行う予定である。
|
|
授業形態，授業方法等／Course form・type
|
|
【授業形態】
対面授業
【授業方法】
講義
演習
・アクティブ・ラーニング授業
（
形態：
ディスカッション，ディベート
／
グループワーク
／
プレゼンテーション
／
実習，フィールドワーク
）
グループによる宿題完成やグループワークを用いて授業を行う。
|
|
授業内容・授業計画／Course description・plan
|
|
第1回：授業ガイダンス
第2回：A Iと未来（講義）
第3回：テーマの選び方と企画書の作成方法（講義）
第4回：グループ形成（グループワーク）
第5回：テーマ設定（グループワーク）
第6回：各テーマについての解説（講義）
第7回：企画書作成（グループワーク）
第8回：企画書報告（グループワーク）
第9回～10回：現地実査（京都）
第11回：アイスブレイク（オンライン：京都と上海）*
第12回：国際合同チームの形成と研究テーマ調整（オンライン：京都と上海）*
第13回：国際合同チームの企画書報告（オンランイン：京都と上海）*
第14回：現地実査（京都と上海；現場中継または動画作成による交流）*
第15回：調査結果の発表・討議（オンライン：京都と上海）*
第16回：母国語・英語の報告資料作成及び報告練習_1（グループワーク）
第17回：母国語・英語の報告資料作成及び報告練習_2（グループワーク）
第18回：国際合同チームの報告資料報告・討議_1（オンライン：京都と上海）*
第19回：母国語・英語の報告資料作成及び報告練習_3（グループワーク）
第20回：母国語・英語の報告資料作成及び報告練習_4（グループワーク）
第21回：国際合同チームの報告資料報告・討議_2（オンライン：京都と上海）*
第22回：母国語・英語の報告資料作成及び報告練習_5（グループワーク）
第23回：母国語・英語の報告資料作成及び報告練習_6（グループワーク）
第24回〜第25回：現地での英語による最終報告・討議（海外研修：上海）*
第26回〜第27回：現地での英語による最終報告・討議（受け入れ：京都）*
第28回：国際合同チームの総括（オンライン：京都と上海）*
第29回〜第30回：母国語による報告論文作成（グループワーク）
（注1）“*”はAI翻訳ツールを利用する授業である。
|
|
事前・事後学修／Preparation and assignments
|
|
（※）事前と事後学習の必要な学修時間を各回「90分＋90分＝」3時間とする；
（※）第9回と第10回はオンデマンドの代わりに、6月12日と6月19日にシラバスの通りの現地調査を行う。
第1回：授業ガイダンス
［事前学修］シラバス内容の事前学習
［事後学修］説明内容の理解・整理
第2回：A Iと未来（講義）
［事前学修］配布資料の事前学習
［事後学修］講義内容の理解・整理
第3回：テーマの選び方と企画書の作成方法（講義）
［事前学修］配布資料の事前学習
［事後学修］講義内容の理解・整理
第4回：グループ形成（グループワーク）
［事前学修］各自の問題意識のまとめ
［事後学修］グループ内のネットワーク整備
第5回：テーマ設定（グループワーク）
［事前学修］グループの問題意識のまとめ
［事後学修］教員コメントに基づき再検討・整理
第6回：各テーマについての解説（講義）
［事前学修］配布資料の事前学習
［事後学修］授業内容の理解・整理
第7回：企画書作成（グループワーク）
［事前学修］企画書の担当部分の作成
［事後学修］企画書の担当部分の修正
第8回：企画書報告（グループワーク）
［事前学修］企画書の報告準備
［事後学修］教員コメントに基づき修正・整理
第9回～10回：現地実査（京都）
［事前学修］調査関係資料の準備
［事後学修］調査結果のまとめ・Moodle上の掲載
第11回：アイスブレイク（オンライン：京都と上海）*
［事前学修］自己紹介資料の作成
［事後学習］国際合同チーム形成の準備
第12回：国際合同チームの形成と研究テーマ調整（オンライン：京都と上海）*
［事前学修］国際合同チーム交流用ネットワークの整備
［事後学修］国際合同チームの企画書作成
第13回：国際合同チームの企画書報告（オンランイン：京都と上海）*
［事前学修］国際合同チームの企画書報告の準備
［事後学修］教員コメントに基づき修正・整理
第14回：現地実査（京都と上海；現場中継または動画作成による交流）*
［事前学修］調査関係資料の準備
［事後学修］調査結果のまとめ・国際合同チーム間の交流
第15回：調査結果の発表・討議（オンライン：京都と上海）*
［事前学修］国際合同チームの調査結果の報告準備
［事後学修］教員コメントに基づき修正・整理
第16回：母国語・英語の報告資料作成及び報告練習_1（グループワーク）
［事前学修］報告資料の作成
［事後学修］教員コメントに基づき報告資料の修正
第17回：母国語・英語の報告資料作成及び報告練習_2（グループワーク）
［事前学修］報告資料作成
［事後学修］教員コメントに基づき報告資料の修正
第18回：国際合同チームの報告資料報告・討議_1（オンライン：京都と上海）*
［事前学修］第1回目の中間報告の準備
［事後学修］教員コメントに基づき報告資料の修正
第19回：母国語・英語の報告資料作成及び報告練習_3（グループワーク）
［事前学修］報告資料の作成
［事後学修］教員コメントに基づき報告資料の修正
第20回：母国語・英語の報告資料作成及び報告練習_4（グループワーク）
［事前学修］報告資料の作成
［事後学修］教員コメントに基づき報告資料の修正
第21回：国際合同チームの報告資料報告・討議_2（オンライン：京都と上海）*
［事前学修］第2回目の中間報告の準備
［事後学修］教員コメントに基づき報告資料の修正
第22回：母国語・英語の報告資料作成及び報告練習_5（グループワーク）
［事前学修］報告資料の完成
［事後学修］英語プレゼン資料の準備
第23回：母国語・英語の報告資料作成及び報告練習_6（グループワーク）
［事前学修］英語プレゼンの練習
［事後学修］教員コメントに基づき英語プレゼン資料の修正
第24回〜第25回：現地での英語による最終報告・討議（海外研修：上海）*
［事前学修］英語プレゼンの練習
［事後学修］頂いたコメントに基づき報告資料の修正
第26回〜第27回：現地での英語による最終報告・討議（受け入れ：京都）*
［事前学修］受け入れの準備
［事後学修］交流の総括
第28回：国際合同チームの総括（オンライン：京都と上海）*
［事前学修］オンライン総括資料の準備
［事後学修］報告論文作成の準備
第29回〜第30回：母国語による報告論文作成（グループワーク）
［事前学修］報告論文の作成
［事後学修］教員コメントに基づき報告論文の修正
|
|
授業の到達目標／Expected outcome
|
|
・経済・社会問題について、論理的かつ多面的に考え、議論できるようになること。
・英語でのプレゼンテーションができるようになること
・異文化体験を通じて、国際的視野を広げること。
|
|
身につく資質・能力／Competencies to be attained
|
|
|
・主体性
・発信力
・協働性・協調性
|
専門知識・専門技能
【経済学部 経済学科】
・実践的知識
・政策分析能力
|
|
|
評価方法／Evaluation
|
|
平常点：60%、報告資料作成と報告：40%
|
|
質問や相談の方法／Instructor contact
|
|
質問や相談することがあれば、気楽に連絡をください。連絡方法（担当者の研究室、オフィスアワー及びメールメー
ルアドレス）については、当該科目に関わる本学の学習支援システムMoodle上で掲載しています。
|
|
|
|
